Handicapés au lycée : aménagement des études et du déroulement du bac

Petite scène de la vie courante dans un lycée

Durant la récré, Théo aborde deux filles de première L option théâtre. Un peu hésitant, il leur lance un défi qu’il a concocté avec Léon qui reste à l’écart.
– Avec mon  pote,  on a fait le pari qu’aucune de vous deux ne serait cap de lui  faire un smack…
– C’est gênant de faire un smack sans raison…
– Comment sans raison ? Il faut lutter contre les préjugés. Un smack, c’est pour prouver qu’il n’y a pas de barrière entre une fille valide et un garçon en fauteuil comme Léon…
Théo, fier de l’argument, lorgne vers son pote qui approuve d’un large sourire. Les deux lycéennes tergiversent un instant, puis la réponse tombe. C’est oui ! Aussitôt, Manon, théâtrale, s’approche du fauteuil, se penche vers Léon rouge comme une tomate et lui fait un smack merveilleusement délicat ! C’est le tour de Margot. Elle pose ses deux mains sur les accoudoirs. Et  de deux ! Doux effleurements, lèvres à lèvres, quelques secondes, les yeux fermés… Léon plane.
La fin de la récré sonne. Les demoiselles partent tandis que le fauteuil s’emballe à fond la caisse emportant Léon en cours d’anglais. Théo tout penaud lui court aux trousses.
– C’est pas juste ce pari, j’ai pas eu de smack, moi !

La loi du 11 février 2005 affirme le droit pour tout jeune handicapé à une place en milieu scolaire ordinaire, au plus près de son domicile. ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire) est le nom que l’on donne à l’organisation des études pour les élèves en situation de handicap dans un établissement ordinaire. Chaque lycéen d’ULIS suit les cours en classe avec tout le monde sauf pour quelques matières s’il a besoin d’un aménagement d’emploi du temps. En cas de besoin, un AVS (auxiliaire de vie scolaire) aide concrètement  l’élève pour la prise de notes, les repas, les sorties hors du lycée… Continue reading