Toujours trois options mais des épreuves réduites à trois heures , coefficient 2.

Les trois options correspondent aux trois filières de l’enseignement général. Jusque là …tout va bien , rien de vraiment nouveau, si ce n’est ce format un peu étriqué pour un écrit. Mais après tout les questions contemporaines des IEP de Province se sont adaptées aux trois heures…

L’option mathématique :

Une épreuve composite puisqu’elle est constituée d’un problème suivi « d’un vrai-faux avec justification » , Sciences Po promet un exemple prochainement en ligne…On sait qu’il faut être patient avec ces promesses-là. Mais ce qui est beaucoup plus intéressant , c’est le nouveau programme tel qu’il est conçu, en quatre points , dont les trois premiers sont expressément issus du programme de Première S. On ne maintient du programme de Terminale S que l’Analyse ( Suites, limites de fonction, continuité , fonction exponentielle et fonction logarithme népérien).

L’option littérature et philosophie :

Comme prévu , cette option est nécessairement bien plus « littérature » que « philosophie » ! Un commentaire de texte , au choix, linéaire ou composé , portant sur un extrait d’une œuvre de langue française prélevée sur l’ensemble des œuvres depuis le début du XVIème siècle. Le premier texte appartient à un genre littéraire déterminé, le second relève de la littérature d’idées . L’exemple donné associe le texte de Pascal sur l’imagination , proposé en Culture Générale , à celui d’Albert Cohen , extrait de Belle du Seigneur , proposé cette année également en littérature. Il s’agira alors de dégager l’orientation, les thèmes et les enjeux du texte.

Il n’y a donc pas vraiment de changement et le programme est nettement « tourné » vers la classe de première. La véritable difficulté , à nouveau, est constituée par le format de l’épreuve.

L’option Sciences économiques et sociales :

Deux parties : La première est faite d’une question de micro ou de macroéconomie , notée sur 6  points. Quant à la seconde il s’agit de conduire un raisonnement en s’appuyant sur un dossier documentaire , pour 14 points. Ce qui implique aussi de mobiliser des connaissances personnelles. Le programme est le suivant :

1/ Démarches, savoirs et savoir-faire généraux pour le cycle terminal ( préambule des programmes du cycle terminal.)

2/La totalité du programme d’enseignement spécifique de la classe de première

3/Les deux premiers thèmes de l’enseignement spécifique de la classe de terminale

A. Croissance ,fluctuations et crises

B. Mondialisation, finance internationale et intégration.

Commentaire :

Pour qui n’en aurait pas été persuadé , c’est désormais une pure évidence, l’écrit de Sciences-Po se prépare en Première . Le premier trimestre de la classe de terminale sert avant tout à entretenir l’acquis. La grande conséquence : on ne prépare plus le Bac en préparant Sciences Po . L’épreuve qui était perçue comme une charnière entre la Terminale et l’Enseignement supérieur se transforme en épreuve de passage entre la première et la Terminale. Quelle modestie …C’est que , encore une fois, l’essentiel est ailleurs. Dans le dossier  et à l’oral.

Il est à noter que les linguistes ne sont toujours pas d’accord…IL faut dire que le changement imposé est rude : quelle épreuve effectuer en une heure ?

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