Révisez le bac avec la série « Un Village Français »

Matière : histoire • Partie du cours à réviser : Seconde Guerre mondiale.

L’histoire de la série

Pendant la Seconde Guerre mondiale, la série raconte la vie d’un village proche de la ligne de démarcation durant l’occupation allemande, et de ses habitants. Chacun tente de survivre, en luttant, ou en se ralliant à l’ennemi, la série posant la question du choix à faire dans chaque situation.

A retenir pour le bac

Reconstitution historique détaillée, Un Village Français suit, à chaque saison, une nouvelle année de l’occupation. Ce qu’elle permet de voir clairement, c’est l’évolution des choix de ses personnages, pendant une période longue qu’est l’occupation. La narration se détache d’un quelconque manichéisme, avec des héros qui résistent puis adhèrent aux idées de l’occupant, ou qui sont très neutres au départ, puis deviennent des combattants suite à une série d’événements personnels.

La série s’intéresse plus aux démarches de citoyens pour trouver à manger, tenter de tromper l’ennemi allemand en se faisant passser pour un soutien – en récoltant finalement des informations pour défendre la cause française – , plutôt que de montrer de grandes scènes de guerre. Bref, tout ce qui fait la vie quotidienne ordinaire de la guerre, rarement racontée dans les fictions. De ce point de vue, tout ce que fait le maire du village pour garantir un niveau de vie correct à ses administrés prend un sens particulier.

A noter : le village auquel la série s’intéresse, Villeneuve, est un village fictif, créé pour les besoins de la série. Il se situe dans le Jura.

Pour réviser également la philosophie avec Un Village Français, cliquez ici.

Fiche pratique

Titre : Un Village Français • Créateurs : Frédéric Krivine, Philippe Triboit et Emmanuel Daucé • Année : depuis 2009 (3 saisons diffusées, la 4ème saison, est sur France 2, chaque mardi, depuis le 27 mars 2012).

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Révisez le bac avec le film « Le vieux fusil » de Robert Enrico

Matière : histoire • Partie du cours à réviser : Seconde Guerre mondiale (débâcle allemande).

L’histoire du film

En 1944, à Montauban, devant les risques causés par la retraite des troupes allemandes, un médecin décide de mettre sa femme et sa fille à l’abri, dans une propriété familiale à la campagne. Quand il s’y rend pour prendre des nouvelles, il trouve les habitants du hameau massacrés dans ce lieu. Sa fille et sa femme ont été assassinées dans leur propriété, cette dernière au lance-flammes. Sa vengeance sera à la mesure de sa douleur. Il tuera tous les soldats présents dans le château, un à un, avec le vieux fusil de chasse de son père.

A retenir pour le bac

« Le vieux fusil » est librement inspiré du massacre d’Oradour-sur-Glane. Le 10 juin 1944, un groupe de la Waffen SS Panzer division Das Reich extermina les 642 habitants de ce village. Ces faits ne sont pas l’apanage des troupes nazies en déroute. Ils relèvent de la plupart des armées battant en retraite en territoire ennemi.

Découvrez un extrait du film en cliquant ici.

Fiche pratique

Titre : Le vieux fusil • Réalisateur : Robert Enrico • Année : 1975 • Récompenses : en 1976, trois Césars (meilleur film, meilleur acteur, meilleure musique) et, en 1985, César des Césars.

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Révisez le bac avec la chanson « La tondue » de Georges Brassens

Matière : histoire • Partie du cours à réviser : Seconde Guerre mondiale (bilan et mémoire du conflit en France).

L’histoire de la chanson

La Tondue a été composée et publiée par Georges Brassens en 1964, 20 ans après la Libération de la France. L’auteur évoque, au passé, la tonte d’une femme à laquelle il a assisté. La chanson se présente sous la forme de 10 quatrains de rimes suivies, avec reprise par épiphore, du second hémistiche « La belle qui couchait avec le roi de Prusse, avec le roi de Prusse ». Le langage familier du texte révèle la sympathie de l’auteur pour la victime mais traduit aussi son remords d’avoir laissé faire la vengeance.

A retenir pour le bac

Pendant l’été et l’automne 1944, au cœur des « journées libératrices » plus de 20 000 femmes furent tondues dans au moins 70 départements français et exhibées dans un « carnaval moche ». Accusées pour beaucoup de « collaboration horizontale », c’est-à-dire de relations sexuelles avec l’occupant nazi, elles furent les premières victimes expiatoires d’une justice populaire expéditive.

Par son absence d’engagement, liée à la peur, Georges Brassens représente une image de la « zone grise » par laquelle on désigne la majorité des Français qui ont vécu passivement les événements entre 1940 et 1944. « J’aurais dû prendre un peu parti pour sa toison » mais « Je n’ai pas bougé du fond de ma torpeur ».

Le regard du prof (et de ses élèves*)

Ecrite 20 ans après les faits, au cœur des années 60, cette chanson témoigne aussi de l’évolution des représentations dans une société bouleversée par la croissance. A l’époque de la minijupe (1965), de l’autorisation pour les femmes d’exercer une activité professionnelle sans l’autorisation du mari (1965), de la libéralisation de la contraception (1967), Brassens regarde davantage la tondue comme une femme amoureuse (« son penchant prononcé pour les Ich liebe dich ») que comme une collaboratrice coupable.

Entre la première dénonciation des tontes par le poète Paul Eluard en 1944 (« Comprenne qui voudra »), et la chanson de Gérard Lenorman qui évoque son père, soldat allemand inconnu (« Pourquoi mon père ») en 1981, ce texte de Brassens témoigne enfin du traumatisme que représente ces faits dans la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France.

Pour écouter la chanson « La tondue », cliquez ici.

Fiche pratique

Titre : La Tondue • Auteur et interprète : Georges Brassens • Année : Album « Les copains d’abord », première édition novembre 1964, Philips.

(*) Cette fiche a été réalisée par Mélissa Sicre, Francesca Masutti, Eléa Rousse-Geneix, Salomé De
Foville, élèves de seconde au lycée Georges Brassens, Paris XIXème.

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